Honorato (como se castellaniza su nombre) de Balzac es un escritor y poeta de gusto refinadísimo y toque portentoso para la escritura, y su literatura no lo podría ser menos. Perteneciente a una época anacrónica a la que ahora vivimos en la literatura, el autor hace gala de su extenso vocabulario y poético modo de hablar, además de sus conocimientos en pintura y gusto por el arte, pues en más de una ocasión dentro del relato ensalza la obra de pintores como Cezanne o Miguel Ángel.
Durante el relato, Balzac nombra varios objetos pertenecientes al ambiente del arte, como las barras de sanguina o el caballete, dejando entrever su gusto por él.
Bibliografía:
La obra maestra desconocida
de Balzac, Honoré
lunes, 12 de marzo de 2012
R.L. Stine, el legado de Stephen King
Desde la aparición de la serie Escalofríos en la televisión, el éxito de este considerado novelista para niños ha ido en aumento, pues se trata de una de las mentes macabras más geniales del siglo en curso. Muchos lo consideran el Stephen King para niños, pues ha escrito innumerables series de historias, entre ellas la de Goosebumps (en español Escalofríos), quizá la más conocida.
Escóndete y grita no forma parte de ninguna de las mencionadas series, aunque contiene el toque característico del novelista, y es que en sus relatos lo macabro se funde malévolamente con el mundo norteamericano de historias orales que pasan de generación en generación y humor negro, en donde los grupos de amigos se fastidian entre sí y se hacen bromas pesadas. Sin duda Pete viene a ser únicamente la cereza en el pastel de un escenario específicamente preparado para causar desconcierto en el lector, terror e incertidumbre acerca de lo que sucederá.
"No entiendo por qué todos le temen a Pete, si no es tan malo"
Bibliografía:
Escóndete y grita
Stine, Robert Lawrence
Escóndete y grita no forma parte de ninguna de las mencionadas series, aunque contiene el toque característico del novelista, y es que en sus relatos lo macabro se funde malévolamente con el mundo norteamericano de historias orales que pasan de generación en generación y humor negro, en donde los grupos de amigos se fastidian entre sí y se hacen bromas pesadas. Sin duda Pete viene a ser únicamente la cereza en el pastel de un escenario específicamente preparado para causar desconcierto en el lector, terror e incertidumbre acerca de lo que sucederá.
"No entiendo por qué todos le temen a Pete, si no es tan malo"
Bibliografía:
Escóndete y grita
Stine, Robert Lawrence
Terapia literaria con Silvia Salinas
Como buena psicóloga la autora nos introduce a su libro de una manera exquisita contándonos un relato en donde la metáfora es pieza clave. Creo que la idea de introducir la narración de la existencia de una isla en donde conviven las emociones es un acierto indiscutible de la autora, pues maneja de una manera muy disfrutable y acertada la nostalgia que se vive con el amor, el desprecio del conocimiento y la previsión por el resto de las emociones, el desprecio de la vanidad y la tristeza por el amor así como la salvación que ofrece el tiempo al mismo.
Con este texto, Salinas aterriza su idea sobre el amor y logra que el resto de la lectura sea más llevadera, provocando en el lector interés, además de proporcionarle un ejamplo claramente marcado en donda identifica por medio de la experiencia las sensaciones que se experimentan con la posible muerte del amor y el resultado que se obtiene cuando se deja actuar al tiempo.
"Ese anciano que te salvó amor, fue el tiempo"
Bibliografía:
Todo [No] terminó
Salinas, Silvia / Bucay, Jorge
Con este texto, Salinas aterriza su idea sobre el amor y logra que el resto de la lectura sea más llevadera, provocando en el lector interés, además de proporcionarle un ejamplo claramente marcado en donda identifica por medio de la experiencia las sensaciones que se experimentan con la posible muerte del amor y el resultado que se obtiene cuando se deja actuar al tiempo.
"Ese anciano que te salvó amor, fue el tiempo"
Bibliografía:
Todo [No] terminó
Salinas, Silvia / Bucay, Jorge
Terapia literaria con Silvia Salinas
Como buena psicóloga, la autora nos introduce a su libro de una manera exquisita contándonos un relato en donde la metáfora es pieza clave. Creo que la idea de introducir la narración de la existencia de una isla en donde conviven las emociones es un acierto indiscutible de la autora, pues maneja de una manera muy disfrutable y acertada la nostalgia que se vive con el amor, el desprecio del conocimiento y la previsión por el resto de las emkciones, el desprecio de la vanidad y la tristeza por el amor así como la salvación que ofrece el tiempo al mismo. Con este texto, Salinas aterriza su idea sobre el amor y logra que el resto de la lectura sea más llevadera, provocando en el lector interés, además de proporcionarle un ejemplo claramente marcado en donde identifica por medio de la experiencia las sensaciones que se experimentan con la posible muerte del amor y el resultado que se obtiene cuando se deja actuar al tiempo.
Todo [No] terminó
Salinas, Silvia / Bucay, Jorge
sábado, 3 de marzo de 2012
Las tribulaciones del joven Franz
Con poco respeto por su personaje principal y desmedida picardía para narrar situaciones cómicas, Chistine Nöstlinger nos introduce en la vida de un niño casi indestructible que, según nos afirma, es no se enferma casi nunca durante el año, pero cuando lo hace, le sucede en momentos inoportunos, como en el cumpleaños de Gaby, su vecina de la cual esta enamorado o cuando el circo llega a la ciudad. Franz sólo ama el no tener que ir a la escuela durante su enfermedad, por lo que procura contagiarse de toda enfermedad conocida para lograrlo.
Franz, muy diestro en el arte de engañar a su mamá para evitar ir a la escuela, un día decide frotarse la nariz con un pañuelo con pimienta para parecer enfermo, y lo consigue. Sin embargo, al día siguiente se entera que todos sus maestros faltaron a clases y que todos se la pasaron jugando todo el día, incluso Gaby le indica que de haber ido se hubieran podido sentar juntos toda la jornada.
Por si esto fuera poco, Franz es muy alérgico al huevo, el tomate (ambos alimentos sin importancia para él) y a las fresas (que son uno de sus manjares predilectos). Tentado por una fiesta en donde todos los platillos son de fresa, el muchacho se deleita a sus anchas, aunque al día siguiente se encuentra invadido por la alergia que padece, lo cual le causa que en la escuela lo tachen de mugroso, "con piojos, chinches y liendres". El alumno más fuerte de la clase decide ayudarlo y Franz, en compensación, le ayuda a resolver la tarea consistente en un ensayo del por qué los grandes deben proteger a los chicos, sobre la cual el segundo vierte su apología apelando a que la actitud de su amigo el fuerte corresponde a un acto de apoyo por el más necesitado y por lo tanto, no se trata de un acto reprobable ni mucho menos, como lo consideran todos. En resumen, se trata de una lección de vida en la que el fuerte debe ayudar al menesteroso, estandarte que igualmente distingue a Don Quijote de la Mancha en sus aventuras para ayudar a los desvalidos.
Frase: "Los tomates no le gustaban, el huevo no le importaba dejar de comerlo, pero las fresas le chiflaban!"
Bibliografía:
Catarro a la pimienta (y otras historias de Franz)
Nöstlinger, Christine
El barco de vapor
Franz, muy diestro en el arte de engañar a su mamá para evitar ir a la escuela, un día decide frotarse la nariz con un pañuelo con pimienta para parecer enfermo, y lo consigue. Sin embargo, al día siguiente se entera que todos sus maestros faltaron a clases y que todos se la pasaron jugando todo el día, incluso Gaby le indica que de haber ido se hubieran podido sentar juntos toda la jornada.
Por si esto fuera poco, Franz es muy alérgico al huevo, el tomate (ambos alimentos sin importancia para él) y a las fresas (que son uno de sus manjares predilectos). Tentado por una fiesta en donde todos los platillos son de fresa, el muchacho se deleita a sus anchas, aunque al día siguiente se encuentra invadido por la alergia que padece, lo cual le causa que en la escuela lo tachen de mugroso, "con piojos, chinches y liendres". El alumno más fuerte de la clase decide ayudarlo y Franz, en compensación, le ayuda a resolver la tarea consistente en un ensayo del por qué los grandes deben proteger a los chicos, sobre la cual el segundo vierte su apología apelando a que la actitud de su amigo el fuerte corresponde a un acto de apoyo por el más necesitado y por lo tanto, no se trata de un acto reprobable ni mucho menos, como lo consideran todos. En resumen, se trata de una lección de vida en la que el fuerte debe ayudar al menesteroso, estandarte que igualmente distingue a Don Quijote de la Mancha en sus aventuras para ayudar a los desvalidos.
Frase: "Los tomates no le gustaban, el huevo no le importaba dejar de comerlo, pero las fresas le chiflaban!"
Bibliografía:
Catarro a la pimienta (y otras historias de Franz)
Nöstlinger, Christine
El barco de vapor
Crónicas marcianas, el paralelismo de la paranoia terrestre
Es de mi parecer que el autor Ray Bradbury intenta establecer una situación paralela entre la vida en nuestro planeta y la posible vida en otros, como se trata en este caso del planeta Marte, y es que los habitantes del planeta rojo experimentan la misma paranoia de la que nos encontramos presas los humanos cuando de vida alienígena inteligente se trata. Para ello, el autor se vale de dos principales figuras retóricas:
1. La antítesis: Bradbury contrapone los rasgos característicos de la apariencia humana con la marciana (ojos azules, cabello negro y tez blanca en el caso de la primera) en la descripción de Ylla o la marciana hembra con un toque de la que es la segunda figura que encuentro en la narración:
2. Ironía: Al mismo tiempo, el autor encarnado en Yll o el marciano macho se burla de la concepción de la marciana según un sueño de la configuración física de un terrestre, aunque esta no podría ser más acertada.
Con este tipo de intervenciones, Bradbury intenta hacernos caer en la cuenta de que nuestra paranoia como terrestres ante una invasión extraterrestre es la misma que en el relato sienten los marcianos hacia nosotros, además de la incertidumbre o incredulidad que experimentan al ser informados sobre la apariencia de esos sujetos ajenos al entorno.
Creo que este texto se convierte en un mensaje moralizador dotado de un poco de ironía que nos trata de hacer entender que el miedo es sólo una respuesta sensible hacia lo desconocido y que se encuentra motivado por nuestra ignorancia e incomprensión de sistemas de vida ajenos a nosotros.
Frase: "¿Ojos azules, cabello negro y tez blanca? Que estupideces sueñas mujer!"
Bibliografía:
Crónicas marcianas
Bradbury, Ray
Clásicos minotauro
1. La antítesis: Bradbury contrapone los rasgos característicos de la apariencia humana con la marciana (ojos azules, cabello negro y tez blanca en el caso de la primera) en la descripción de Ylla o la marciana hembra con un toque de la que es la segunda figura que encuentro en la narración:
2. Ironía: Al mismo tiempo, el autor encarnado en Yll o el marciano macho se burla de la concepción de la marciana según un sueño de la configuración física de un terrestre, aunque esta no podría ser más acertada.
Con este tipo de intervenciones, Bradbury intenta hacernos caer en la cuenta de que nuestra paranoia como terrestres ante una invasión extraterrestre es la misma que en el relato sienten los marcianos hacia nosotros, además de la incertidumbre o incredulidad que experimentan al ser informados sobre la apariencia de esos sujetos ajenos al entorno.
Creo que este texto se convierte en un mensaje moralizador dotado de un poco de ironía que nos trata de hacer entender que el miedo es sólo una respuesta sensible hacia lo desconocido y que se encuentra motivado por nuestra ignorancia e incomprensión de sistemas de vida ajenos a nosotros.
Frase: "¿Ojos azules, cabello negro y tez blanca? Que estupideces sueñas mujer!"
Bibliografía:
Crónicas marcianas
Bradbury, Ray
Clásicos minotauro
Claudia Celis: La literatura infantil en todo su esplendor
Me parece que el texto de Donde habitan los ángeles de la autora Claudia Celis es ad hoc al tipo de público con el que se relaciona en su vida diaria y a quien busca llegar, pues se trata de una narración centrada en la vida de un pequeño niño, quien narra todas las peripecias de su vida.
Haciendo uso de una picardía característica de este tipo de literatura como la introducción del personaje del tío (quien acaricia las tunas porque comiéndolas le hacen daño y los enseña a nadar obligándolos a entrar desnudos a una alberca) o de situaciones como la urgencia del protagonista de ir al baño, Celis llega de una manera adecuada y lúdica a los niños que constituyen su mercado meta y logra crear cierto interés en el lector a pesar de que se traten de situaciones meramente cotidianas o incluso intrascendentes para muchos.
Creo que en su conjunto, se trata de un libro muy disfrutable y ameno, del cual no me considero fanático, pero que puede llegar a sorprender tanto a niños como a adultos.
Frase: "Las tunas son mi fruta favorita, pero me hacen un daño!"
Bibliografía:
Donde habitan hos ángeles
Celis, Claudia
Editorial: Ga
Haciendo uso de una picardía característica de este tipo de literatura como la introducción del personaje del tío (quien acaricia las tunas porque comiéndolas le hacen daño y los enseña a nadar obligándolos a entrar desnudos a una alberca) o de situaciones como la urgencia del protagonista de ir al baño, Celis llega de una manera adecuada y lúdica a los niños que constituyen su mercado meta y logra crear cierto interés en el lector a pesar de que se traten de situaciones meramente cotidianas o incluso intrascendentes para muchos.
Creo que en su conjunto, se trata de un libro muy disfrutable y ameno, del cual no me considero fanático, pero que puede llegar a sorprender tanto a niños como a adultos.
Frase: "Las tunas son mi fruta favorita, pero me hacen un daño!"
Bibliografía:
Donde habitan hos ángeles
Celis, Claudia
Editorial: Ga
Suscribirse a:
Comentarios (Atom)